一、校內社團：從社團帶走能力、作品和人脈
（一）學術型社團：
在學術型社團中追求的不是「參加」多少，而是要累積出可以寫在履歷上並且在面試中可以作為具體「故事」分享的實務經驗。
學術型社團可以獲得的三大資源：
政大的學術性社團包括但不限於：
（二）非學術性社團 / 學生活動團隊：
非學術性社團 / 學生活動團隊的價值在於除了培養自身的興趣外，讓你真正有跟人共事的經驗，訓練表達意見、領導或與團隊協作、活動企劃規劃與執行，更讓大學生在忙碌中學習安排自己的時間。
面試除了會被問到專業相關的問題外，很多時候也會有所謂的「行為面試」，在行為面試中有時比起專業知識更重要的是你處理問題的邏輯、與人共事的能力，更重要最後其實都在比：你有沒有相關經驗、好不好共事。而這些非學術性社團 / 活動學生團隊能在培養興趣的同時提升軟實力，可謂一舉兩得。
政大的非學術性社團 / 活動學生團隊包括但不限於：
二、校內課程：把握時間廣泛修課！出社會後學習成本大幅提升
許多人出社會後最後悔的就是沒有多從大學帶一些東西走，在這四年，你可以用很低的成本去接觸「你感興趣」的領域，以及打造穩固的專業領域知識磐石，沒有在這段時間打好基本功以及養成良好習慣，是許多學長姐最為扼腕的。
大學期間你有大把時間去探索和培養喜歡的興趣，你有資源、有自由、有腦力，但凡學校有開的課，你都可以透過課程安排有系統性的學習，各項體育、各式語言、各種專業知識這些都是你出社會後會需要加倍金錢與時間成本才能夠接觸到的知識，現在許多人在選課時只在意「甜不甜」、「涼不涼」但其實大學的課程除了甜涼度外還有很多值得關注與在意的，大學時期可以用最基本的學費接觸到該領域最優秀翹楚！許多人在出社會後才幡然領悟自己的教授其實有多了不起，出社會後即使有錢也未必請的到同等級的老師。
三、跟教授打好關係：積極表現，讓教授願意推薦你好學校、好工作
在申請研究所、求職時教授願不願意幫你寫推薦信，取決於他對你是否有清楚印象、你們是否有關連，因此我們要做的，是盡量讓教授記住自己。
找老師問問題、打招呼、交出用心的報告、協助解決課堂小困擾等，最重要的是讓教授記住，你做過什麼、你有什麼特質可被信任、對你有什麼印象，這些小小的細節未來說不定可以為你帶來你想不到的蝴蝶效應，想像一下未來在職場官場，當上司、合作對象知道你的校系而向認識的教授打聽你，如果教授對你的印象是好的那便是加大分；反之則相當扣分。
四、維持 GPA：常被忽略的隱形門檻
很多申請（雙輔、研究所、交換、獎學金、實習）都會有條隱形篩選門檻，例如：GPA 要高過某個標準、系排成績前 50%、不得有被當紀錄等等條件，也就是說，維持住良好的 GPA 某些時候可以讓你獲得比別人更多的機會機會，當然也不是一昧的追求高 GPA，如果只是為了拉高分數而去修一些跟你未來方向不相關或對你沒幫助的課程反而會適得其反。
五、把課程報告變作品集：你做過的每份報告都可以「專案化」
很多人課堂簡報、數據資料用完就丟，但其實最方便累積作品集的方式就是課堂中的5專案！例如：期末專題研究、數據分析、研究計畫與落地等等，你只需要做簡單的幾件事，它就能變成專案作品：
藉由這樣的方式可以讓未來不論是申請研究所、求職都可以讓審核你的人更了解你並明確的知道你有將所學實際應用出來。
六、朋友與人脈：好的環境會推著你往前
大學最強的資源之一是「同儕」身邊如果都是上進的人，你會自動更努力；你們會一起比賽、一起做專案、互相分享資訊，除了身邊最常接觸到的同系、同齡朋友外，還有一些人脈資源是你絕對不能忽略的：
七、職涯中心與系所合作資源：別等快畢業才逛，現在就去
很多大學生直到要畢業前才第一次光顧學校的職涯中心，但你其實可以更早開始為自己的職涯鋪路！
職涯中心會有的資源包括但不限於：
多看看學校有什麼資源可以利用，真的可以爭取到很多意料之外的機會！
政大職涯中心網站：https://cd.nccu.edu.tw/